作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
常言道:“国家的发展在教育,教育的发展在教师.”发展教育,教师应从构建有效课堂着手,向课堂教学要质量.因为课堂教学质量的高低,决定了教学的成败,关系着学生整体素质能否提高.对教师来说,最迫切的问题,就是如何构建高效课堂,在有限的课堂教学时间内以最佳的方式实现教育教学的三维目标,实现课高效堂高效.因此,教师在教学中,应注重学生的发展,合理、科学地安排课堂教学,真正达到语文课堂高效的目的.为了构建农村初中语文高效课堂,我就中学语文课堂教学存在的问题作一些分析,并提出一些具体可行的改进方法.
推荐文章
浅谈"高效课堂"中的"精讲精练"
数学教学
精讲精练
课堂效果
浅谈农村初中语文高效课堂建设
语文
高效课堂
教学质量
初中语文高效课堂构建策略浅谈
初中语文
高效课堂
主体地位
多媒体
激励性教学评价
浅谈初中语文构建高效课堂的策略
初中语文
高效课堂
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈构建农村初中语文高效课堂的关键环节——精讲精练
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 课堂教学 语文 初中 农村 教学质量 教育教学 精练 精讲
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 简明秀 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
语文
初中
农村
教学质量
教育教学
精练
精讲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导