英语专业应用型人才培养模式下英国文学教学模式的探讨

• 作者: 郭玉鑫
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 应用型人才 合作学习 批判式思维
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 『教育教学研究』
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

摘要

教学体制和课程的改革是推进应用型人才培养的有利的保障。本文以英国文学教学为切入点，以培养学生合作学习，互相评价，提高学生自主学习的能力，将讨论式的教学方法带入课堂，培养学生的批判式思维：第一课堂与第二课堂相结合，改革考试方法等来提高学生的综合能力，实现英语专业应用型人才培养的最终目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉鑫		24	8	1.0	1.0