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原文服务方: 杭州电子科技大学学报(自然科学版)       
摘要:
理工科大学中的英语专业应该怎么办,如何才能办出特色来是理工科大学英语专业教师极为关心的问题之一.通过对培养目标的修订,采取创建方向课课程模块,增加实践性教学环节等措施,优化整合了课程设置,提出了优化输出,带动输入,通过输出改进输入的设想,促使知识向综合能力的不断转化,并取得了阶段性的成果.
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文献信息
篇名 英语专业人才培养模式研究
来源期刊 杭州电子科技大学学报(自然科学版) 学科
关键词 英语专业 人才 培养模式
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 教育管理与改革
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9146.2004.05.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李波阳 杭州电子科技大学外国语学院 11 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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英语专业
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培养模式
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期刊影响力
杭州电子科技大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-9146
33-1339/TN
chi
出版文献量(篇)
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