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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革在我国的全面推进,高中历史教材也发生了变动,对高中历史教师在思想、知识面以及灵活变通力方面都有了更高的要求,同时教师在教学过程中还要注意对学生因材施教。结合多年教学心得和体会,通过分析和反思高中历史教师当下的教学现状,探讨如何培养并提升他们的师资素质。
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以人为本
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈基于新课程改革下高中历史师资素质的培养与提升
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程改革 高中历史 师资素质
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程改革
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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