浅谈中等职业学校学生的探究性学习

• 作者: 耿伟 陈永光
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 中等职业学校教育 探究性学习 开放性 自主性
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 37-37,38
• 页数: 2页
• 字数: 4990字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校教育强调通过开发学科的育人特点来实现中职教育的独特的育人价值。“探究性学习”是实现这一目标的途径之一。通过探究性的学习，学生在掌握知识的同时，更重要的是感受和理解知识中蕴含的智慧，并形成初步的自学能力和主动学习的状态，培养学生的生存技能，这就需要教师对知识有深刻的理解和进行再创造加工的能力，对学科知识的框架体系熟练的把握，才能灵活运用到教学中去，达到教书育人的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永光		2	0	0.0	0.0
2	耿伟		5	24	2.0	4.0