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摘要:
本文对利他行为的范畴进行了界定,分析了当前青年学生中利他行为弱化背后引发道德危机的原因,并论述行为与道德的关系.提出了加强道德教育减少边缘人格发生关键是从行为培养着手,重视制度创新,鼓励利他行为制度,既是推行德育教育的前提,又是优化德育教育环境的保证.
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文献信息
篇名 青年学生中"利他行为"弱化的道德追思
来源期刊 青年时代 学科 教育
关键词 利他行为 边缘人格 行为培养 道德底线
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G41
字数 语种 中文
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