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摘要:
生物科学是实验性很强的学科,生物学的发展很大程度上依赖于生物实验的开展.探究性实验更能体现探究能力、实验设计能力和运用生物学知识和方法分析、解决实际问题的能力.高中生物探究性实验中学生应注意的问题有基本程序要明确、“作出假设”设计要恰当、设计实验方案要遵循实验的基本原则、实验方案的实施要严谨、撰写实验报告要真实.
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略论新课改下高中生物探究性实验教学
新课改
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探究性实验
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高中生物
探究性
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方法
意义
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高中生物
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实践研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中生物探究性实验中学生应注意的问题
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 探究 实验 注意的问题
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2796字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究
实验
注意的问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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4053
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