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摘要:
随着我国教育制度的不断完善,教师的教学方法也在不断地改革创新。由于受我国传统课堂教学模式的影响,在整个教学的过程中,学生的主体性得不到有效的发挥,不仅影响了课堂的教学质量,同时还阻碍了学生的思维创新。而尝试教学法的应用,不仅打破了这种传统的教学模式,还在一定程度上引导了学生思维发展。就高中数学这一学科为例,针对尝试教学法在高中数学教学的应用,做以下论述。
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文献信息
篇名 尝试教学法在高中数学教学中的应用研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 尝试教学法 高中数学 应用
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 288-288
页数 1页 分类号
字数 2131字 语种 中文
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高中数学
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