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摘要:
以增强单片机课程教学效果、提高学生积极性和创造性为目的,针对“单片机技术应用”课程的特点,从课程教学理念、内容、教学方法和手段、实践教学体系等方面进行了教学改革的研究和尝试。根据职业岗位对能力要求的不断提升,遵循单片机工程师成长规律,创新基于“能力递进”的DIY教学模式,使学生能力逐步提高,职业素养逐渐养成,实现良好的教学效果。
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电子技术
项目教学法
设计思路
情境教学设计在单片机课程实验教学中的应用
直接面向对象
实验教学设计
情境设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创建《单片机技术应用》课程教学中基于“能力递进”的DIY教学模式
来源期刊 电子世界 学科
关键词 单片机 DIY 课程教学 Proteus仿真 实验操作 作品展示
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号
字数 2251字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪文兴 6 4 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
单片机
DIY
课程教学
Proteus仿真
实验操作
作品展示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
总被引数(次)
46655
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