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摘要:
德育教育是育人的前提,良好的道德品质也是现代人才发展研究的重要课题,是健康理念的前沿理论,初中思想品德课的育人作用也显而易见,怎样提高思想品德课堂的教学效率,成就理想课堂的教育本质,通过文献研究、分析归纳和课程实践,得出从学生兴趣、联系实际、多重教法和情感创设来提高初中思想品德课堂的效率,是可行而优化的结构模式。
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提高
新课改指导下如何提高初中思想品德课堂教学效果
新课改
初中思想品德
学习兴趣
个体差异
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议如何提高初中思想品德课堂教学效率
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 课程改革 思想品德 教学效率
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G434
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1 郭理宗 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
思想品德
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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