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让生活微实验走进科学课堂--以“饱和溶液”与“不饱和溶液”实验设计为例
让生活微实验走进科学课堂--以“饱和溶液”与“不饱和溶液”实验设计为例
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摘要：
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文献信息
| 篇名 | 让生活微实验走进科学课堂--以“饱和溶液”与“不饱和溶液”实验设计为例 | ||
| 来源期刊 | 快乐学习报（信息教研周刊） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 124-124,125 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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快乐学习报（信息教研周刊）
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