加强指导课外阅读，提高中学生语文综合能力

• 作者: 刘瑛
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 课外阅读 好书引读 完善学校图书室 习惯和方法培养
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 热点探讨
• 页码范围: 12-12,14
• 页数: 2页
• 字数: 2947字
• 语种: 中文

摘要

课外阅读能提高学生的阅读能力，从整体上增强学生的语文素质，促进学生个性的发展，是学生获取知识、认识世界、锻炼能力、训练思维等的重要途径。由于学生受家庭环境、学校藏书等的影响，课外阅读量少，阅读兴趣不高。根据这一情况，一是好书引读，通过博览群书的名人介绍、适合学生好奇心的、读后汇报与奖励等等来激发学生课外阅读的兴趣；二是完善学校图书室，通过与家长交流，让学生到书店和图书馆去阅读；三是要培养学生有良好阅读习惯和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑛		2	0	0.0	0.0