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提高小学生作文水平的策略
小学生
作文水平
提高
策略
通过“学习共同体”提高学生作文水平
“学习共同体”
作文水平
小学生
观察生活
有效解
描写
文章
班级
有效推行文章互评,提高学生作文水平
作文互评
情智互补
新课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样提高学生的作文水平
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 作文水平 小学生 政治经济 文化艺术 历史地理 民俗风情 写作技能 遣词造句
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何伟伟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文水平
小学生
政治经济
文化艺术
历史地理
民俗风情
写作技能
遣词造句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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