对普通高校即兴伴奏教学的思考和建议

• 作者: 程蕴
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 普通高校 即兴伴奏教学 思考和建议
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

即兴伴奏是高校音乐专业中的一门基础课程，即兴伴奏能力的掌握，对于学生今后的就业和发展有着重要的影响。但是长期以来，在这门教学中，却仍存有很多不足之处，阻碍了教学质量的提升。鉴于此，本文对当下教学中存在的问题进行了分析，并提出了相应的思考和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程蕴	郑州大学西亚斯国际学院音乐学院	9	19	2.0	3.0