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普通高校开展军民融合式人才培养的实践与思考
普通高校开展军民融合式人才培养的实践与思考
原文服务方：
武汉船舶职业技术学院学报
摘要：
本文首先对军民融合式人才培养进行了概念界定，指出普通高校开展军民融合式人才培养的主要途径是开展定向直招士官和直招士官工作，分析普通高校开展定向直招士官和直招士官工作存在的不足，最后，针对存在的问题给出了意见和建议。
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积极构建军民融合式军队人才培养体系
军民融合
军队人才
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预备役教育
高等教育
军民融合
人才培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 普通高校开展军民融合式人才培养的实践与思考 | ||
| 来源期刊 | 武汉船舶职业技术学院学报 | 学科 | |
| 关键词 | 军民融合式 人才培养 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | 【教育研究】 |
| 研究方向 | 页码范围 | 6-9 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G710 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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版权信息
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研究主题发展历程
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军民融合式
人才培养
研究起点
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
主办单位：
武汉船舶职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-8100
CN：
42-1670/Z
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2002-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
3544
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