提高呼吸内科护士教学能力的研究

• 作者: 姜宏春 李俊昶 赵晓华
• 来源期刊: 中国药物经济学
• 学科: 医学
• 关键词: 呼吸内科 护士 教学能力
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 护理园地 Care Corner
• 页码范围: 274-275
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1493字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨提高呼吸内科护士教学能力的方法。方法我院内科护理教研室对本科护士进行相关方面的专业培训，并进行护理专业教学能力的考核。结果内科护理教研室通过对本科护士的教学能力进行专业的、系统的培训，使护士的教学能力得到了明显提高，对于提高护理学临床及课堂教学质量，以及护理专业学生的素质提供了保障。结论护理教学能力在附属医院的日常工作中是重点，可通过提高护士的语言表达能力、课件制作能力、双语教学能力、教案写作能力、护力学课堂教学能力等，来增强护士的教学能力，效果明显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓华	牡丹江医学院附属二院呼吸内科	9	102	3.0	9.0
2	姜宏春	牡丹江医学院红旗医院骨外一科	29	57	4.0	5.0
3	李俊昶	牡丹江市肿瘤医院康复科	2	4	2.0	2.0