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摘要:
洋思课堂教学模式着眼于每一位学生的成长,立足于学生的终身发展,充分挖掘学生的学习潜能,实现课堂的有效、高效.本文结合新课程的理念,从设计合理的教学目标、合理安排课堂教学时间、采用有效的教学方式、利用教师的主导地位、处理师生动态生成、优化课堂练习等方面着手,在初中科学教学中实践洋思课堂教学模式,以培养学生的主体性,让学生成为课堂的主人.
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文献信息
篇名 洋思课堂教学模式在初中科学教学中的实践研究
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 洋思课堂教学模式 初中科学 教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 5274字 语种 中文
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1 谭伟翔 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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洋思课堂教学模式
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