语文教学中如何提高阅读能力

• 作者: 白玛措毛
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 语文教学 基础训练 朗读技巧
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

小学生的阅读能力是衡量他们语文素质高低的要素之一，阅读可以是默读，也可以是朗读，要读好课文，仅凭学生的默读是不够的，还需要学生的大量朗读。那么，如何训练默读和朗读的能力呢？本文将从三个方面阐述几点观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白玛措毛		3	0	0.0	0.0