电工学高效课堂探索

• 作者: 张晖 李君 高玲
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 工学
• 关键词: 高效课堂革 导学案 任务驱动法 课堂讨论
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: TM-4

摘要

电工学课程是理工类学生必备的技能之一，但由于电工学课程内容难度大，且单调、枯燥，学生的学习动力普遍不足，针对这些情况，本文进行了电工学高效课堂探索，结合教学实践，总结出几种有利于提高教学质量的方法，包括导学案、任务驱动法以及课堂讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晖		18	16	2.0	3.0
2	李君		17	5	1.0	1.0
3	高玲		14	38	3.0	6.0