让电脑网络走进化学课堂

• 作者: 陆娟
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 形成相关站点 完整的知识体系 创设学习情景 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂艺术
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

初中学生处在“半独立”的年龄段,比较喜欢自己探索知识.因此,老师可以借助多媒体网络技术形成相关站点,建立完整的知识体系;在网站上上传大量相关信息和图片,创设生动活泼的学习情景,让学生自主学习;通过建立网上论坛,加强师生互动,生生互动,促进协作学习;利用多媒体使学生自我评价成为可能,实现评价方式的多样性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆娟		49	92	4.0	7.0