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摘要:
当今世界各国的竞争是人才的竞争,人力资源的竞争,所以培养大批适应社会需求的人才的重任便落在了教育工作上。20世纪90年代后期,我国掀起了新一轮的基础教育课程改革。在新一轮课程改革的背景下,研究和讨论初中思想品德的课堂有效性,就显得十分迫切与必要了。
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文献信息
篇名 新课程背景下初中思想品德有效课堂教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新课程背景 思想品德课堂 有效教学
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 251-251
页数 1页 分类号
字数 2306字 语种 中文
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思想品德课堂
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