利用多媒体创设初中语文教学情境

• 作者: 刘利平
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 初中语文 教学情境
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学中若能借助多媒体教学辅助手段，并加以合理巧妙地运用，不仅能激发学生的学习兴趣，丰富和发展学生想象能力，还能运用音乐渲染情境、多媒体创设和深化情境，从而有效地培养学生的审美情操，提升学生的语文综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘利平	湖南省宁远县冷水镇中心学校	1	0	0.0	0.0