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目的:通过常规护理和健康教育护理的分析对比,探讨健康教育在泌尿外科的护理中的有效方法和应用价值,提高泌尿外科患者的满意度。方法随机选取我院泌尿外科2012年8月-2013年8月期间住院治疗的患者共80例,分为对照组(采用常规护理)和观察组(建立良好的医患关系,护理中融入术前健康、术后出院指导措施)两组。最终进行两组之间护理结果、患者满意度的对比分析。结果观察组的40例患者中身体恢复较好的为40例,患者十分满意25例,比较满意10例,总满意率为87.50%;对照组中的40例患者体征恢复比较好的为35例,患者对护理十分满意的为12例,比较满意11例,总满意率为57.50%,两组之间的统计结果差异具有显著性差异。此次泌尿外科的患者均顺利痊愈出院。结论在对泌尿外科患者的护理过程中有效的融入健康教育工作,进一步加强与患者建立良好和谐的医患关系,将泌尿外科的护理工作具体化、系统化、个性化有助于患者的身体恢复,在泌尿外科的临床护理中具有一定的应用价值。
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文献信息
篇名 健康教育在泌尿外科护理中的应用
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 健康教育 泌尿科 临床护理
年,卷(期) 2014,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号 R473.6
字数 3254字 语种 中文
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1 徐菊仙 1 0 0.0 0.0
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2095-1752
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16开
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