高中英语教学实施电子备课制度的思考

• 作者: 安玉然
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 电子备课 集体备课
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

一、实施电子备课有利于提高英语备课效率和备课质量 国际互联网络为不同地域、不同城市、不同学校的高中英语教师互相交流、互相学习，提供了一个平台。在这个平台上，存在着丰富、新颖和具有鲜明时代气息的海量高中英语教学资源，开拓了英语教师的视野，弥补了课本教材的不足，使英语实施电子备课成为可能。通过对网络英语教学资源的下载、加工和创造，英语教师可以博采众长，去粗取精，提高自己的备课质量，提高教学的可操作性，设计出高水平的教学环节。

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1	安玉然		4	0	0.0	0.0