浅谈新课程标准下如何有效利用多媒体优化初中英语阅读教学

• 作者: 王月娟
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 多媒体 英语阅读
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 基教专区
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

随着学生年级的不断升高，英语学习的难度也在逐级攀升。由于英语与汉语存在着很大的差异，因此学生在进行英语学习的过程中，一直存在着或多或少的问题，如何有效地提升学生英语学习成绩，成为了广大英语教师共同关注的问题。鉴于此，本文主要以初中英语阅读教学为主要研究对象，探寻多媒体教学在英语阅读课堂上的重要性，望促进我国初中英语阅读教学的优化。