高校辅导员如何提高大学生学习动机

• 作者: 郑晓娜
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校辅导员 大学生 学习动机 激发
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 字数: 2624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.06.107

摘要

学习动机作为推动学生学习行动的一种力量，不仅影响学生学习的效果，而且也反应高校教学与管理的质量。高校辅导员是大学生思想教育的主力军，笔者针对当前学生学习动机存在的问题，提出高校辅导员可以从培养大学生的正确的时间意识，鼓励大学生设定合理的未来目标，指导大学生进行未来生涯规划，提高大学生延迟享受能力以及建立家校联系机制等方面激发大学生的学习动机，促进其全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓娜		2	2	1.0	1.0