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摘要:
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高中英语书面表达能力的影响分析
高中英语
书面表达
影响因素
浅谈高中英语书面表达能力的提高
问题
重要性
多样性
技巧性
浅谈高中英语词块教学与书面表达
课堂教学
词块教学
书面表达
高中英语教学中如何提升学生的口语表达能力
口语教学
沟通的工具
日常英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 高中英语教学如何指导学生提高书面表达能力
来源期刊 读书文摘 学科 教育
关键词 学生 书面表达 能力提升
年,卷(期) dswzb_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国芳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
书面表达
能力提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读书文摘
月刊
CN 42-1672/G2
16开
湖北省武汉市     武昌黄鹂路75号
38-368
2001
chi
出版文献量(篇)
7468
总下载数(次)
24
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
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