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中国科教创新导刊期刊
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微信培训学习运营模式探索
微信培训学习运营模式探索
作者:
刘俊英
李斌
王硕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微信
培训学习
学习运营
摘要:
为引导和激励企业员工主动参与学习,积极探索创新培训模式,尝试开展了重点项目的微信培训学习运营,通过对微信培训学习运营模式的探索,结合项目运行的实际情况,引导学员参与微信上开展的各项活动以及微课程学习,提升员工学习兴趣和学习主动性,从而达到学习效果.结合实际案例进行了模式探索,总结了运营经验和成果,希望可以对微信培训学习解决方案提供参考.
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文献信息
篇名
微信培训学习运营模式探索
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
经济
关键词
微信
培训学习
学习运营
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
科教研究
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
F626
字数
3198字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘俊英
石家庄邮电职业技术学院中邮网院运管中心
22
33
4.0
5.0
2
王硕
石家庄邮电职业技术学院中邮网院运管中心
12
11
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3.0
3
李斌
石家庄邮电职业技术学院中邮网院运管中心
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微信
培训学习
学习运营
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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