提高初中英语写作教学有效性的措施研究

• 作者: 史敏玉
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 初中英语 写作教学 有效性 措施
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展，我国在各个领域逐渐与国际接轨，英语能力成为了衡量人才的重要标志之一，各阶段的英语教学也得到了足够重视。在初中英语教学中，考核学生水平的一个重要指标就是写作能力，这涉及到单词、句式、时态等多个方面的知识，高效的写作教学能够提高学生的综合语言运用能力。文章探讨了提高初中英语写作教学有效性的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史敏玉		1	1	1.0	1.0