全程护理告知在产科健康教育中的应用评价

• 作者: 贺达
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 健康教育 常规护理 问卷调查 护理满意度
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 临床护理
• 页码范围: 294-294,295
• 页数: 2页
• 字数: 4513字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨全程护理告知程序对产科健康教育的促进效果。方法选取2012年5月~2013年5月在我院生产的100例足月产妇，将产妇随机分为两组，对照组产妇50例，接受常规健康教育，观察组产妇50例，对产妇进行全程护理告知和健康教育，比较两组产妇对健康教育内容的掌握程度以及护理满意度等。结果观察组接受全程护理告知的产妇，各项知识和技巧的掌握情况明显优于对照组，(<0.05)，有统计学意义；观察组产妇和婴儿住院期间发病率明显低于对照组，(<0.05)有统计学意义。结论实施全程护理告知程序能有效提高产妇健康教育的效果，提高护理质量，确保护理安全。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺达		1	2	1.0	1.0