高中信息技术学业水平测试复习实践与研究

• 作者: 左从俊
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 复习 实践 探究
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 基教专区
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3688字
• 语种: 中文

摘要

信息技术学业水平测试主要在于考察学生是否掌握了考纲所规定的基本知识和基本技能，考题难度适中，但其复习具有课时少、知识点多、重操作等特点。因此，要在有限的时间内做好复习工作，取得良好的预期效果，制订科学的复习规划和运用有效的复习策略就显得尤为重要。本文结合复习的实践经验，提出在复习工作中的一些方法措施和实践体会。