积极职业教育的实践与探索

• 作者: 梅暖英
• 来源期刊: 人才资源开发
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 学校之窗 发展教育展望未来 -- 教育实践
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

马丁·塞利格曼博士从“习得性无助”中走出，不再只关注人性黑暗、脆弱与痛苦的一面，他开创了“积极心理学”，开始研究并实践积极心理学，以帮助更多人获得幸福感。随着积极心理学在现代教育中的研究与实践，职业学校教育中开始渗透积极心理学，帮助中考失利的中职学生重拾信心、调整目标，树立起积极阳光的生活和学习态度。“积极职业教育”的研究和实践很有必要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅暖英		5	0	0.0	0.0