加强独立学院第二课堂建设，营造良好育人环境

• 作者: 台春玲
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 独立学院 第二课堂 育人 实践
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 910-910
• 页数: 1页
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

伴随我国高等教育从精英教育向大众教育的转型，以及我国社会政治经济的快速发展对高层次人才需求的不断加剧，出现了高等教育的重要补充形式———独立学院。在人才培养中，大多数独立学院沿袭了其公办主体的气质和风格，在合理利用其公办主体的硬件资源和充分仰仗其管理、师资等软件资源的基础上，充分体现了独立学院“优”“独”“民”的三大特点。探讨独立学院第二课堂的特点以及其在育人过程中的地位和作用，并提出加强独立学院第二课堂建设的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	台春玲	云南师范大学文理学院	21	19	2.0	3.0