音乐疗法辅助大学生心理健康教育探究

• 作者: 陈丹丹
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐疗法 心理健康
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论与心理学
• 页码范围: 328-329
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3758字
• 语种: 中文

摘要

音乐在心理素质教育的协同过程中，对构建大学生的健康心理有着不可替代的作用。尤其在科学技术和生产力飞速发展今天，社会分工专门化和职业化，使得感性的一面受到压抑，而理性的一面却得到了超前的发展。人们渴望从“工作机器”中解放出来，追求一种有助于感性和理性协调发展、群体及个人关系保持和谐的精神生活，这就需要音乐给予最积极的调节作用。文章从大学生心理实际面临的问题出发，通过实验研究出一系列相对简单的应用模式，以实现音乐疗法在大学生心理健康教育的积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丹丹		11	6	2.0	2.0