高中物理课堂演示实验中创新素养培育的探索与实践

• 来源期刊: 青年时代
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 学生 创新
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

物理实验教学,不仅仅只是单纯地看实验的次数,更重要的是看实验教学能否真正带给学生一些收获,其中对学生重要的影响之一就是培养他们的创新素养,即创新意识、创新思维、创新人格等.本文主要结合笔者平时的学习实践,从演示实验情景的设计、方法与策略设计、情感激励设计等方面,激发学生学习的内驱力,提升高级思维能力,激发学生解决问题的意志力,从而培养学生的创新意识、创新思维和创新人格.