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摘要:
本文阐述的是在初中物理教学中的“激趣”教学法.从五种做法阐述:一、注重课前“激趣”.二、注重日常生活实例的“激趣”.三、注重生产实践的“激趣”.四、注重自然现象的“激趣”.五、注重实验的“激趣”.
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文献信息
篇名 注重初中物理课堂“激趣”
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 物理 课堂教学 激趣
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
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