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摘要:
在重视培养创新能力的课堂上,教师必须在明确学生主体的前提下,结合学科教学任务的要求和教学活动性质的特点,放弃权威思想,精心设计教学活动方案。使课堂变为师生的互联互动阵地。教师与学生要建立平等和谐的新型师生关系,要尊重学生的人格,要爱护和培养学生的好奇心,求知欲,以深沉而持久的师爱创设民主、和谐、积极、开放的课堂气氛。
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文献信息
篇名 谈谈在课堂教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 课堂民主 师生和谐 重视质疑
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号
字数 2183字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂民主
师生和谐
重视质疑
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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