浅析高中班主任对良好班风的培养

• 作者: 王敏
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 班级管理 以生为本 综合施策 提高质量
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 百花园地
• 页码范围: 174-174,176
• 页数: 2页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

班风，也称之为个体人格的集体化，是一种无形的力量，它影响着班级的所有成员，体现班级的内在品格与外部形象，引领着班级发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。因此，培养良好的班集体，是优化育人环境的基础，是学生健康成长的重要保证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏		42	20	3.0	4.0