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摘要:
双语教学是目前高校公共课和专业课教学的发展趋势.结合中国计量学院双语课程规划及材料科学与工程学院总体课程设计特点,通过教学实践,探讨了开展《应用电化学》课程双语教学对教师的要求,教材的选择以及教学模式的相应改革,为其他相关课程双语教学的开设提供参考.
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隔膜体系
阴阳极
甲基橙
脱色
能耗
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《应用电化学》双语教学的探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 应用电化学 双语 解决方案
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G64
字数 3182字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛洪良 89 343 10.0 14.0
2 余云丹 21 45 4.0 6.0
3 卫国英 47 162 7.0 11.0
4 江莉 25 39 3.0 4.0
5 李冬云 36 159 5.0 11.0
6 孙丽侠 10 17 2.0 3.0
7 王疆英 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (100)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用电化学
双语
解决方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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