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摘要:
在小学体育课的学习过程中应该允许学生多样化的学习风格。让体育课堂教学促进学生个性发展,有效激发学生的学习兴趣,重视对学生的综合评价,使体育课教学更贴近学生的需要。
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文献信息
篇名 浅谈小学体育教学的几点体会
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 体育教学 学习兴趣 常规教学 教学评价
年,卷(期) rjjx_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 276-276
页数 1页 分类号 G62
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1 郑积波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
学习兴趣
常规教学
教学评价
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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