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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生才刚刚学写作文,针对小学生缺乏独立观察周边事物及现象的能力以及词汇贫乏的情况,从注重平时积累等方面指出了有关小学作文教学的体会及经验.
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文献信息
篇名 浅谈小学低年级作文教学中的几点体会
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 作文教学 积累
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 234
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟梅 甘肃省岷县蒲麻镇中心小学 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
作文教学
积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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