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摘要:
初中阶段对于所有的科目来说都是加固基础认知的必经阶段,在当前的初中素质教育中,美术教育教学活动的意义越发凸显。通过对初中生的美术感知与欣赏能力的培养,最终树立起学生对美术的兴趣,激发学生潜力,也可以为我国美术人才的储备带来不小的优势。不过对于大部分初中生来说,尚未建立对美术的基础认知,因此要传递和培养学生对美术的感知与欣赏能力,需要考虑特定的方法。
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文献信息
篇名 初中美术欣赏能力培养方法浅谈
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中美术教学 感知与欣赏 浅析
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 2173字 语种 中文
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1 王功贤 贵州省册亨县巧马镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术教学
感知与欣赏
浅析
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