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摘要:
加强思想道德教育是学校教育工作的一项重要组成任务.学校教育教学工作中,教师不仅要传道、授业、解惑,还要育人,让学生懂道理、明事理、通情理、知伦理. 语文是一门基础学科,其本质特征是基础工具性和思想教育性的统一,在学生的求知增智和人格发展中占有重要地位.初中语文教材贯穿了许多传统美德内容,教学中,教师对其进行挖掘并渗透到课堂上,既能增强课堂的趣味性,又能对学生进行美德教育,提高学生思想道德素质.
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文献信息
篇名 诌议初中语文教学如何渗透美德教育
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 语文教学 学校教育 美德 渗透 初中 思想道德教育 思想道德素质 基础学科
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 陆庆权 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文教学
学校教育
美德
渗透
初中
思想道德教育
思想道德素质
基础学科
研究起点
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期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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