学生的有效发展是变式教学的灵魂——由《梯形》一节的变式教学引发的思考

• 作者: 刘磊
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 等腰梯形 变式教学 有效发展 学生 灵魂 教材例题 中考数学题 北师大版
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

我在浏览各地市中考数学题时，广西省桂林市一道梯形题目引起了我的关注和思考。这是一道源于教材例题的题目，主要考察学生对等腰梯形性质、等腰梯形中平移一腰后的相关计算等知识的掌握情况。我在讲授北师大版八年级上册第四章第五节《梯形》时对教材例题进行了再加工。现将我的教学设计呈现给大家，不妥之处，敬请各位同仁批评指正。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘磊		8	0	0.0	0.0