新课程理念下中学数学的合作学习问题解析

• 作者: 陈元
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 新课程理念 初中数学教学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程实施的不断深入，合作学习已经被广大数学教师广泛地运用于以学生发展为本的数学教学中，促进了学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习，增强了学生的团队意识，培养了合作精神和人际交往能力，强化了教学效果。目前新课程理念对中学教师提出了新的要求，中学教师一定要培养学生的合作意识，营造合作氛围，培养具有团队意识的创新型人才。初中数学教师应该重新认识课堂，树立新的课堂观。新课程理念下的课堂气氛是活跃的、自由的，又是高效率的，教师要有意识地调动学生的能动性和积极性，强化学生的合作意识。