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摘要:
目的:评价我院内科临床部非专科护士对糖尿病的认知现况及培训的实际效果。方法应用住院患者血糖管理多学科联合护理项目(UCARE)培训课堂对非专科护理人员进行糖尿病相关知识培训,通过课堂上提问,课后有奖竞答,阶段性发放考卷检测糖尿病的认知程度。结果非专科护理人员培训前糖尿病认知整体水平不高,培训前与培训后比较明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过加强培训,非专科护士糖尿病知识增加,参与意识加强,收到满意的效果。
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文献信息
篇名 非专科护士对糖尿病的认知现况及培训效果评价
来源期刊 医学信息 学科
关键词 非专科护士 糖尿病认知 培训
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 临床医学 -- 论著
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号
字数 2334字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟俊华 解放军总医院内分泌科 17 123 7.0 11.0
2 马娇娇 解放军总医院内分泌科 3 45 2.0 3.0
3 唐果 解放军总医院内分泌科 7 79 4.0 7.0
4 林媛 广西柳州市工人医院内分泌科 6 15 2.0 3.0
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非专科护士
糖尿病认知
培训
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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86
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