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摘要:
通信原理是电子信息类专业的重要专业基础课,该课程内容较抽象,难于理解。而实验教学是高职教育中理论联系实际的重要环节,在培养高质量创新人才和全面提高学生综合素质的教育中具有不可替代的地位和作用。本文从实验类型和实验软件、硬件方面,如何提高实验教学质量进行了分析,对实验教学方式进行了探讨。通过对通信原理实验教学改革的研究,培养高职学生创新能力和解决实际问题的能力。
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文献信息
篇名 高职院校《通信原理》实验教学改革研究
来源期刊 电子世界 学科
关键词 通信原理 教学改革 MATLAB 仿真
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严峥晖 9 15 1.0 3.0
2 罗文兴 2 1 1.0 1.0
3 谭永前 1 0 0.0 0.0
4 曾凡菊 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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通信原理
教学改革
MATLAB
仿真
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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36164
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96
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46655
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