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摘要:
在农村由于各种条件的限制,培养学生兴趣是发展农村生物教学的一条重要途径。具体可通过以下几种方法培养学生兴趣:结合乡土教材,培养学生的学习兴趣;经常组织课外活动,培养学生学习兴趣;利用多媒体教学,使知识由抽象变形象,培养学生的学习兴趣;加强演示实验、分组实验激发学生学习生物学的兴趣。
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小学数学
学习兴趣
培养
实践
小学数学教学中学生学习兴趣的培养途径
小学数学教学
学习兴趣
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生物教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 东方教育 学科
关键词 乡村生物教学 培养兴趣 乡土教材 课外活动 多媒体 实验
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号
字数 2524字 语种 中文
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1 杨海晟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村生物教学
培养兴趣
乡土教材
课外活动
多媒体
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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