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摘要:
耐久跑既是一项身体锻炼价值很高的运动,又是增强学生耐力素质的典型练习。经常进行耐久跑,可以改善和提高学生心肺机能,磨炼顽强的毅力、坚强的意志,有利于心理气质的培养以及生理发育和身体的均衡发展。新课程为体育教师提供了展示才华的平台,转变教育观念,提高学生的身体素质,增进学生健康,实施特色加特长,普及加提高,是在实现教学改革“质”的飞跃。
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体育教学中提高耐久力价值初探
体育
教学
学生
耐久力
小学体育课如何组织开展好耐久跑教学
耐久跑
组织教学
小学体育
构建体育本真课堂提升体育课堂活力
小学体育
课堂活力
健康成长
新课标为体育课『减负』
减负
个性化发展
师生感情
学习氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提升耐久力搞活体育课
来源期刊 东方教育 学科
关键词 体育教学 耐久跑 培养 初中
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨东跃 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
耐久跑
培养
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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