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对渭南市区幼儿教师《3-6岁儿童学习与发展指南》落实情况的调查
对渭南市区幼儿教师《3-6岁儿童学习与发展指南》落实情况的调查
作者:
张悦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
落实情况
幼儿教师
渭南市区
摘要:
幼儿教师队伍的整体素质直接决定了幼儿教育水平的高低。为提高幼儿教师素质,国家颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》。本文旨在了解其颁布一年后渭南市的落实情况,从而为后续的指导和宣传指明方向。
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文献信息
篇名
对渭南市区幼儿教师《3-6岁儿童学习与发展指南》落实情况的调查
来源期刊
新校园(上旬刊)
学科
关键词
落实情况
幼儿教师
渭南市区
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
高等教育 -- 文化教育
研究方向
页码范围
17-18,19
页数
3页
分类号
字数
3990字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
张悦
渭南师范学院教育与公共管理学院
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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